一年一度的双十一过去了，相比往年，好像少了几分轰轰烈烈，多了几分隽永流长。站在双十一即将结束的门槛上，千万别错过枣妈的福利尾巴——美国本土的优质原版课。
活动16号（就是明天）就要结束了，错过了现在的好价，怕你们后面又要哭买贵了，孩子的寒假就在1个半月后不等人，还不快准备好这些原版好课：
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剑桥考试真是越来越卷了，牛娃扎堆。可是枣妈还是想说，当你为孩子花一年时间准备考KET、PET，除了考试费用接近2K+，还花费补课费耗费大量的时间。这时候，别家孩子已经在用最优质的资源进行大步提升，与国际水平接轨了。
枣妈一直给大家推荐优质资源，希望更多的孩子和父母走少一些弯路，能看到更多更广的舞台，了解到全球的竞争优势。
这次给大家推荐“原版课”，也是因为陆续在我们这儿报名参加了“MAP”测试的孩子。
MAP测试之前给大家介绍过，可以全面深入的探知到孩子“准确”的英语水平，包括阅读理解、语法、语言运用等等，而不仅仅是测试词汇量。
参加过MAP测试之后很多家长反馈，与全球孩子去对比，才知道原来孩子的水平并不是像有些外教课上老师的那么乐观，以前只单看一个蓝思值，就把孩子的匹配年级跟美国孩子画了等号，实际上差得还挺多的。
但是，如果想要双腿走路、或者未来很大机会规划国际路线的家庭，不要只用单一的测试工具去测孩子了。
下面这些美国本土学生都在用的原版线上课，也是我们以前多次推荐，以后也要重点推荐给大家的优质课程。最近双十一活动周，时间也快接近年底，我们把它们做成“年终满额返现活动”。
家长可以提前为孩子的寒假计划提前囤起，因为减价活动一年只有这一次！
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枣妈精选推荐的原版学习资源
MAP 原版英语水平测
My Path 原版在线课Exact Path 原版课对接MAP测试A3000 原版阅读写作课Odysseyware大奥 美国本土AP课
活动时间：11月8日-11月16日
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如何选择这些课？
下文我们将这几门课程做了介绍，但是每个课程的内容、侧重点不一样，上课方式也有差别，不会选择的亲扫码入群，我们在群里有老师给大家答疑，总之，一定会让你选到合适的课程。（下方扫码↓）
可以试课吗？
当然可以，我们准备了试课账户，需要的家长在原版学习群找小助手领取！（下方扫码↓）
课程都有成绩报告吗？
每门课程都是系统的有效率的针对孩子的水平做提升的，在孩子第一次登录时，就会做详细的水平测试。之后学习过程中每个阶段，都有详细的测试。
我总结了这几个课程资源的特点、针对性、适合的对象，大家可以参考。不想看文字的家长，可以直接入群咨询我们的~能比较深入全面的测试到孩子的真实的英语水平。测试报告中除了有大家熟知的蓝思指数，还会显示孩子的基本阅读能力。包括不同文体（故事体、文学体、非文学体）等多种形式的阅读能力，也考察阅读文章的前后关系、对应语境、知识背景等细节，以及语言运用的能力，语法、写作等。MAP测试会更全面的反馈出孩子英语所处的水平，与全球学生的对比数据。MAP测试的科目有阅读、语言运用（语法和写作）、数学、科学。根据测试结果，评定孩子英语水平处在哪个级别，给孩子定位到该级别内容开始学习，以 科目：Reading 为例，测试后孩子处于三年级水平，就从三年的内容开始学习，包含：词义、语法、句子等参考CCSS课标的全面学习。针对要参加国际学校入门MAP考试的孩子，专项提升MPA成绩，对薄弱知识点查漏补缺。EP与My Path的学习体系类似，但不同的点是，EP是对孩子进行水平测试以后，将薄弱知识点全部生成孩子的个性化学习路径；而My path是定位在孩子对应的年级，全面学习英语各方面的知识点。专门针对阅读水平提升的一个有效工具，Achieve3000 Literacy基于学生的Lexile兰斯值水平，精准推送不同难度的文章。它有一个非常好的优点，会随着孩子答题的准确率变化，蓝思值每月一次会对应调整，确保系统推送的文章和阅读理解的难度始终匹配孩子阅读能力进阶。而且，Achieve3000 Literacy不仅有成熟的AI阅读体系，还有成熟的写作体系。国际学校学生可选择的学习体系，Odysseyware是美国在线课程的鼻祖级系统，是美国各大学区最早广泛使用的课程同步系统，以课程的专业和细致度出名。大奥的视频版课程包括13门AP课，6-12年级的英语、数学、科学、社科课，还有一些小说精读课和选修课。大奥视频课同样遵循Common Core和 NGSS，延续了大奥一贯的细致专业，还完美的结合了视频录播课程、文字讲解、以及严格的作业和评评测体系。总之，国际学校的学生想要全面学习AP课程，选它就没错了。下面是课程的详细介绍可以帮你做到心中有数，找到合适自己孩子的那一个。
MAP测试（Measures of Academic Progress）起源于美国，至今已经有40多年历史了，它致力于从Pre-K开始到大学入学前学生的学科能力测评。MAP测试采用的是自适应的测试方式，测试题的难易程度，在整个测验过程中根据孩子的能力动态调节。测验从一条和学生年级匹配的问题开始，如果答对，那下一个问题就更具挑战性。如果学生在某个知识点上答错，那么系统会降低考试难度，推出更简单的题目，直到学生在这个知识点上维持一个相对稳定的正确率。最后确定测试者的最终水平范围，并且可以精确地指出测试者在哪个知识点上有弱项。不仅如此，MAP的测试题目会不停进行更新换代，保证与大纲内容的高度统一。被测试者不会遇到完全相同的题目，所以每个学生都有独一无二的试卷。这里要说明一点，MAP不仅仅是英语阅读能力的测试，而是分成了四个部分：阅读、语言运用（语法、写作）、数学、科学。它是一项综合能力的测试。MAP测试，在英语阅读部分也能测试出学生的蓝思指数。（蓝思指数只是MAP中的一小部分）除此以外，报告中还详细的显示了此次考试中的考察了孩子哪些知识点，非常详细。MAP Growth实际上是对学生学习轨迹的追踪，它能够显示出学生的学习水平，通过很多具体的数据反映学生的学习优势及弱势。MAP Growth使用RIT量表(Rasch unIT) 来计分。RIT量表是一个等距量表，是稳定的评分体制，适用于所有年级段。在学生接受测试后得出最终的RIT分数。不仅能准确衡量学生所掌握的知识点，并且可以用来衡量随时间的增长，孩子在该学年和跨学年的学业进展。RIT分数在各个年级之间具有相同的含义。如果四年级和八年级的学生在阅读方面具有相同的RIT分数，则他们在该学科的测试水平相同。家长可以参考NWEA提供的Growth Norm数据，同比孩子和美国学生各年级的平均水平。以下2020年基于K–12年级的数据结果，根据360万到550万的数据样本得出↓作为全面考核孩子英语水平的考试，MAP不仅在国际主流的评测考试，前面也说过在国内国际学校的也是基于此评测系统来对孩子进行考核。除此以外，大部分从小重视孩子英语培养的家庭，也可以通过这样一套全面的评估测试，来知道孩子的英语处于什么阶段，擅长和弱势的各个方面，再进行有针对性的学习和培养。国际体制下的孩子可以还参加MAP的数学和科学的测试呢！
My path 这套学习系统，还原美国48个州都在用的教学大纲，包含了美国幼儿园到11年级阶段，所有的英语阅读核心知识点，能让孩子学到原汁原味的美国孩子同款阅读课程。不管你家娃是哪种阅读水平，都能帮你“鸡”到和美国同龄娃一样强，甚至更强。不用备课，不用打印课本，不用找习题，一站式搞定：水平测试-针对性课程-随堂测-易错点针对性讲解-继续随堂测-月度总结。MyPath有完整的学习闭环，秒杀了市面上绝大多数APP，重点是，不费妈就把娃“鸡”成原版娃阅读水平。一句话回答：美国48个州都在用的CCSS课程体系中，K12所有的英语阅读知识点。就像咱们国内的语文课有“课程大纲”一样，美国学校里的Reading（阅读）也有超级详细的课程的大纲，列举了每一个年级，孩子应该掌握什么样的阅读能力。
比如2年级的美国孩子，学完这一年他的阅读水平应该是这样的（大家可以和自家孩子对比一下），阅读原版作品时，能做到：
1、提炼作品的关键思想和细节
2、识别作品的写作技巧和结构
描述在故事、诗歌或歌曲中，词语和短语（例如，有规律的节拍、典故、韵律、重复的句子）如何提供节奏和意义。
描述一个故事的整体结构，包括描述开头如何介绍故事和结尾如何总结行动。
承认人物观点的不同，包括在朗读对话时为每个人物用不同的声音说话。
3、做到知识和思想的整合- 使用文本的插图和文字中获得的信息来证明对其人物、环境或情节的理解。
- 比较和对比不同作者或不同文化背景的同一故事（如灰姑娘故事）的两个或多个版本。
4、达到作品阅读的多样化和复杂度- 2年级结束时，能熟练地阅读和理解2-3年级的文学作品，包括故事和诗歌，并根据需要在该范围的高端部分提供支架。
5、有熟练的阅读基础而MyPath系统中，整个2年级阅读的课程设置，也是按照上面的大纲来的，可以说：美国孩子学什么，MyPath就教什么。下面图片是MyPath 2年级的一部分课程，美国CCSS课程大纲中，对2年级阅读能力的一部分要求，看是不是一一对应：MyPath囊括了美国K12完整的阅读教学大纲，咱们只要盯着娃，每天认认真真刷完MyPath安排的阅读课，并高分通过了随堂测，就能达到美国同年级孩子的阅读水平，相当于去美国同年级插班读书，英语就难不倒你了。
Exact Path是Edmentum公司旗下著名的自适应学习系统，基于学习目标，利用大数据、人工智能等技术手段，根据每个学生的测试结果定制个性化学习路径，智能推荐学习内容。Exact Path的学习模式，打破了年级的概念，并不是按每个年级固定的学习内容来学，而是真正的Learning by Skills，按测评后未掌握的知识点来构建完整的知识图谱。Exact Path和NWEA合作，可以整合学生的MAP考试成绩来生成学习路径。Exact Path最大的特点是Adaptive Learning，通过动态调整不停的优化学习路径：- 根据学生的学习结果，实时调整学习路径中知识点的学习次序
学生登录系统后有一个水平测试，孩子的测试结果详细到每个知识点对标美国的CCSS体系是在什么水平。该测试类似MAP测试，题目的难度动态调整，基于学生之前答题的准确性。以一个六年级学生的阅读能力测试为例，初测的45题细分到三个大的范畴- Language and Vocabulary部分的15题。
- Reading Literature阅读技能的考评，该学生测试了4道4年级水平的考题，5道5年级水平考题，3道6年级水平考题，3道7年级水平考题
- Reading Informational Text阅读信息性文本的技能考评。
测试后，家长可以获得详细的测试报告。初测结果，学生的分数是1059，全美Percentile 28%。有了这个评测报告，系统就可以生成学习地图和个性化的学习计划了。譬如Enrique有四个阅读技能是停留在四年级的，Graphic Feature、寻找论据、整合信息、信息类文本广度，这四个部分会有特别标示，这就是在他的学习地图里会出现的学习内容。课程的学习由互动教程、练习、掌握测试和阶段考核四个步骤构成。以Using Evidence to Support Claims寻找支持论据这个技能学习为例。这个课程学习的主题是如何区分事实和观点，学生可以通过看课程和样例来学习知识点
平均每四个知识点的学习后，会有一次阶段考核，考核内容覆盖前四个知识点。在考核中，每个知识点的需要达到80%及以上才算掌握该知识点。如果阶段考核分数低于80分，那么学生的学习路径里将会增加该知识点前一个年级的内容，在完成了前一个年级的学习后，再回到本知识点重新学习。学生将每年四次，重新参加水平诊断，这样可以记录自己的进步。譬如下表，对比初测，小朋友2个半月后分数增长了50
这个系统在我看来最大的优势，是可以节约时间，针对自己缺失的知识点进行学习，采用课程＋练习＋测试的模式，有效科学地利用时间。
除此之外，Exact Path的用户使用体验也是特别好的，系统按孩子的年龄特点，做成了不同的界面。从K大班到二年级孩子，这个年龄段孩子的系统，有着比较卡通的界面三到五年级学生的学习界面，兼具趣味性和严肃性，Learning Path上清晰了列出了孩子个性化的学习内容
有些Lesson里就自带了互动环节，譬如学测量的这节数学课上，孩子们就可以自由拖动尺来测量图中各个物品的尺寸
记录在纸上后，点击Check按钮，就可以看到自己的测量结果和标准答案是不是一样
G6-G12
6到12年级的界面一下子变成很严肃了，妥妥的一份任务列表。八年级的学生登录，还是以数学、英语阅读、Language Arts三大范畴为主
如果是12年级的学生登录，看到的可能会有ACT备考的练习如果你想提高MAP成绩，或者是希望对标CCSS的阅读技能（Fiction&Non Fiction阅读技能、词汇）、语言知识（听说、语法、写作）、数学知识，利用权威精准评测，生成个性化的学习内容，高效的进行知识点的查缺补漏，那这套系统是很不错的选择。
怎样提高孩子的阅读理解水平和写作水平？除了Exact Path，MyPath这样的课程系统，再配合一定量的练习是万万少不了的。
如何练也是有讲究的，需要考虑如下问题：
- 如何根据孩子的阅读水平，找到难度适中或稍有挑战的文章来阅读？
这些问题，Achieve3000 Literacy成熟的AI阅读+写作体系能一站式解决。Achieve3000 Literacy是美国Matametrics公司集众多阅读专家，基于Lexile兰斯值，经过15年级的研究开发出来的人工智能系统。它被北美和全球诸多学校广泛使用，为学生提供：Achieve3000 Literacy，基于学生的Lexile兰斯值水平，精准推送不同难度的文章，且随着孩子们答题的准确率变化，蓝思值每月一次会对应调整，确保系统推送的文章和阅读理解的难度始终匹配孩子阅读能力进阶。根据每年的调查研究数据显示，使用Achieve3000 Literacy™进行差异化、个性化内容认真学习的学生，在一个学年内兰斯水平均有2倍以上的增长。Achieve3000 Literacy™ 特色一差异化是Achieve3000 Literacy™最大的特点。学生登陆后进行兰斯值初测，基准评估提供了关于每个学生的阅读水平的精确信息，以便从一开始就了解学生的阅读能力。
之后，学生获得对应兰斯值难度等级的文章推送。系统中的每篇文章，按照学生兰斯值区间，分为12个不同难易程度的背景介绍、词汇和句型的难度文章。
另外，A3000系统提供丰富的工具，如文本到语音、语音到文本工具、词汇支持等，为不同水平的学生提供个别支持。系统的自动适应性评估也是非常智能，随着孩子们答题的准确率变化，蓝思值每月一次会对应调整，从而调整推送文章难度，确保每个学生获得的支持都是个性化的。
Achieve3000 Literacy™系统的阅读理解题型覆盖主旨大意、字词隐含义、事实和观点区分、推论问题、逻辑问题等。
Achieve3000 Literacy™ 的学习体验系统里的文章大部分为"5-step Lesson"五步学习法，将阅读理解和写作练习完美的融合在了一起。其中阅读理解测试题包含了理解文章大意、事件序列、寻找因果关系、同义词、寻找论据、做出推论等多个主要的阅读理解技巧北美的阅读教学课，通常在阅读前，老师会问一些Activate Prior Knowledge的问题，或一起启发性的问题。Achieve3000这套系统也采用了这个经典的学习方法，通过投票题或者问答题，帮助学生关注他们将会阅读的内容，让他们在开始阅读前就开始积极地思考，这就是第一步，阅读之前的Ready部分。每篇文章一般为1－2页，包括文章、词汇。A3000还提供了Notes框供学生做笔记用。
阅读过程中，学生还可以善用工具栏，如荧光笔、字典、屏幕阅读范围、语音朗读、翻译、语速和screen masking形式的变更来辅助阅读。阅读后的检测，也就是阅读理解考题部分。每题的First Try第一次回答的结果会被记录入蓝思值，如果得分低于75％，可能孩子就没有读懂当前的文章。做错的题可以再做一次并获得Bonus Points，但是不会影响蓝思值的变化。读了文章之后自己的观点是否会有变化呢？是坚持自己最初的想法，还是改了主意？这是阅读后的反思部分。Thought Question类似于问答题，点击“Writing Tips”按钮，还会有写作小提示。事实上，Achieve3000的问答题写作形式很丰富，有复述故事、比较与对比等。
如果你想专攻孩子的阅读水平，提高孩子对问答题的写作能力和Essay的写作能力，那Achieve3000 Literacy™这套系统是很不错的选择！
Odysseyware（大奥）是美国在线课程的鼻祖级系统，是美国各大学区最早广泛使用的课程同步系统，以课程的专业和细致度出名。
大奥视频课同样遵循Common Core和 NGSS，延续了大奥一贯的细致专业，还完美的结合了视频录播课程、文字讲解、以及严格的作业和评评测体系。
如果孩子更习惯通过看老师的教学视频来学习，那这套课程再合适不过。
（AP语言与写作课视频片段）
大奥的视频版课程有哪些？
视频版课程包括13门AP课，6-12年级的英语、数学、科学、社科课，还有一些小说精读课和选修课。
其中不少课程提供普通和荣誉课程两种选择，适合追求不同学业难度的学生。
AP课：有AP人文地理、AP世界史-现代、AP美国史、AP生物、AP英语语言与写作、AP英语文学与写作、AP心理学、AP环境科学、AP统计学、AP 微积分AB、AP 美国政府与政治、AP西班牙语与文化、AP法语与文化。
Language Arts：6-12年级的英语课、阅读和写作、论述性文章的阅读和写作等
Math：有6-8年级数学、代数预科-代数II、预备微积分、三角函数、概率和统计、数学建模与应用、金融数学等。
Social Studies：有古代世界史、现代世界史、世界文化和地理、美国史、经济学等。
Science：有生命科学、地球科学、物理科学、生物、化学、物理等
Novel Studies：书目包括红色英勇徽章、三剑客、野性的呼唤、一九八四、黑暗之心、一个青年艺术家的肖像、仲夏夜之梦、达洛维夫人、化生博士、鲁滨逊漂流记、带有七个尖角阁的房子、格列佛游记、简爱、麦克白。
Electives：商业入门、艺术史、艺术入门、心理学、学业成功的策略、个人理财、社会学。
每门课程的课程路径由单元学习+单元测验+期中考试+期末考试组成，每个单元包含多节课。学生可通过课前初测的结果，来判定是否可免学该节课程。
单课学习包括Warm Up、Instruction、Summary、Assignment、Quiz五大环节：
与在美国课堂上课的体验全真接近
Warm Up：通常为上节课的复习、本课学习目标、本课词汇的介绍
Instruction：与练习结合的视频课程讲解
（物理科学Matter一课的教学片段）
老师每讲完一个知识点，会配一道练习题，有问答题，选择题，连线题等多种形式
Summary：本课重点的总结提炼
Assignment：课后作业，形式有阅读一段文字并回答问题、写一篇简短的回应或拓展的作文，完成某个项目任务，使用虚拟用具完成虚拟实验室的任务，调研某个主题。
Quiz：本课测验，检测该课学习效果
如果孩子相比文字阅读，看视频课更容易引发兴趣，那大奥视频课真的是非常值得推荐。
孩子不仅能通过上课+练习+测验+考试的学习闭环，稳扎稳打，掌握最最重要的核心课，并预修AP课，还不用担心时差，灵活安排学习时间，跟着优质的师资，体验原汁原味的美国中学课程教学。